Un raport recent al Uniunii Europene arată că principalul motiv pentru abandonul școlar este alegerea unei specializări nepotrivite și nu problemele financiare, acestea din urmă fiind doar rareori invocate. România se remarcă prin cea mai mică rată de abandon școlar din cadrul UE, chiar dacă un procent semnificativ al celor care părăsesc școala invocă lipsa resurselor materiale.

Datele indică o importanță tot mai mare a sănătății mintale în decizia tinerilor de a abandona școala, reflectând o creștere a cazurilor de stres psihologic și excluziune socială după pandemie. Studenții cu dificultăți personale sau de sănătate sunt și ei mai predispuși să renunțe la educație.

Diferențele mari între țările europene în ceea ce privește abandonul sunt relevante, Olanda și Danemarca având rate mult mai ridicate decât România. Raportul evidențiază nevoia unor strategii mai eficiente de orientare profesională și sprijin socio-emoțional pentru elevii din întreaga UE.