În România și alte țări europene continuă discuții aprinse privind restricționarea accesului copiilor la rețelele sociale, cu propuneri legislative diferite.

Date recente indică o frecvență ridicată a hărțuirii online și a expunerii la conținuturi nepotrivite, iar limitarea accesului este văzută ca protecție.

Adolescenții și organizațiile elevilor solicită educație digitală și nu interdicții totale, considerând că este o soluție mai bună și realistă.