Cercetarea a implicat 1.200 de persoane care au rezolvat probleme de matematică și înțelegere a textului cu și fără ajutorul AI; utilizatorii AI au avut performanțe inițial mai bune, dar ulterior au manifestat scăderi semnificative când au răspuns singuri.

Participanții care au folosit AI au avut o motivație mai scăzută de a finaliza sarcinile și au ales mai des să renunțe, ceea ce indică riscuri pentru dezvoltarea abilităților cognitive și perseverență.

Experții recomandă folosirea AI cu înțelepciune, similar unui mentor, care să ofere sprijin doar în mod selectiv, pentru a nu diminua învățarea individuală.