Studenții români plecați la facultăți în Europa se confruntă adesea cu dificultăți legate de singurătate, diferențele de sistem educațional și dorul de casă, ceea ce îi determină să abandoneze studiile.

Muncă part-time, presiunea socială și diferențele culturale amplifică epuizarea și lipsa de motivație, creând un ciclu care sfârșește prin renunțarea la facultate.

Experții subliniază că lipsa sprijinului adecvat și diferențele între așteptări și realități sunt cauze majore ale fenomenului, recomandând intervenții timpurii și consiliere specifică.