La începutul unui nou an școlar, profesorul Dan Solcan atrage atenția asupra faptului că școala românească este în continuare prea puțin adaptată la ritmul rapid al schimbărilor globale. El consideră esențială transformarea educației pentru a reflecta noile realități socio-tehnologice.

Solcan subliniază enorma diferență față de epocile trecute, precizând că este foarte probabil ca un copil născut în prezent să trăiască 200 de ani, ceea ce impune o reevaluare a modului în care ne pregătim tinerii pentru viață și profesii.

Inițiative precum abonamentele gratuite pentru profesori la platforme educaționale arată sprijinul pentru profesori, însă provocarea majoră rămâne reformarea curriculară și metodologia pentru a genera competențe durabile.