Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a declarat că rezultatele PISA 2025 ale României sunt slabe, aproape 52% dintre elevi neatingând nivelul minim de competențe la matematică, ceea ce evidențiază un deficit serios al sistemului de învățământ.

El a explicat că, pe durata gimnaziului, exigența a scăzut, iar elevii au fost promovați fără acumularea adecvată a cunoștințelor necesare pentru standardele minime.

Deși România se înscrie în trendul de scădere globală a performanțelor la teste, ministrul a subliniat necesitatea unor soluții și reforme pentru a îmbunătăți pregătirea elevilor, cu o viziune realistă și consecvență în aplicare.