Comisia Europeană a publicat o analiză a rezultatelor testelor PISA 2025 care evidențiază o scădere constantă a competențelor fundamentale ale elevilor de 15 ani din UE la matematică, citire și științe, cu circa o treime dintre elevi obținând note slabe.

De asemenea, procentul elevilor cu performanțe excepționale este mult sub obiectivele pentru 2030, iar diferențele între elevii din medii defavorizate și cei favorizate în ceea ce privește rezultatele școlare sunt foarte mari.

Comisia pregătește un pachet educațional pentru a sprijini statele membre să îmbunătățească competențele de bază, să susțină profesorii și să adapteze sistemele de învățământ la era inteligenței artificiale.