Sorin Costreie a explicat nevoia de a avea două ministere separate, corespunzătoare celor două legi organice existente pentru învățământul preuniversitar și universitar.

El subliniază că în alte țări europene, cum ar fi Franța sau Suedia, există structuri separate sau cel puțin doi miniștri, pentru o mai bună gestionare a celor două subsisteme educaționale.

Ministrul a evidențiat suspiciunile și dificultățile apărute atunci când cele două domenii sunt gestionate de aceeași conducere, exprimând speranța unei separări clare în viitorul apropiat.